Descrizione
Anche quest’anno, Europe Direct Cuneo Piemonte Area Sud Ovest ha presentato alle scuole la possibilità di aderire al percorso di PCTO “Cittadinanza europea”, una modalità didattica, rivolta agli alunni delle classi 3ª, 4ª e 5ª degli istituti scolastici di secondo grado, la cui finalità è quella di aiutare a consolidare le conoscenze acquisite a scuola e a testare sul campo le attitudini degli studenti, arricchire la formazione, e orientare il percorso di studio e di lavoro.
Il percorso offerto da Europe Direct Cuneo e UniTO prevede un programma di approfondimento e di sensibilizzazione sulle istituzioni e temi prioritari di lavoro dell’Unione europea, in linea con la Raccomandazione del Consiglio del 22 maggio 2018 sulle competenze chiave e in attuazione delle linee guida del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per il PCTO del 30 dicembre 2018. Tale progetto è strutturato su cinque moduli:
- I° modulo: Il centro Europe Direct Cuneo e le opportunità di mobilità europea
- II° modulo: Istituzioni UE, organi e processo decisionale (UniTO)
- III° modulo: Laboratorio di Simulazione del Parlamento europeo (MEP Italia)
- IV° modulo: Come le risorse dell’UE incidono sui nostri territori
- V° modulo: Visita allo “Spazio Europa” di Milano
Durante la prima settimana di dicembre si è svolto il primo modulo, presso il Liceo “Vasco Beccaria Govone” di Mondovì, il Liceo Statale “G. Ancina” di Fossano e l’ITC “F.A. Bonelli” di Cuneo. Durante questa prima fase, veniva chiesto agli studenti di indicare le parole con cui descrivono l’Unione europea, generando poi una word cloud tramite la piattaforma Wooclap. A partire da questa raccolta spontanea di percezioni, si è illustrata la storia dell’UE, dal Manifesto di Ventotene fino ai giorni nostri.
Gli interventi hanno alternato momenti di informazione frontale su storia e fondi europei a momenti di interazione con gli studenti, attraverso curiosità, domande, quiz e brevi approfondimenti.
Al termine, Lorenzo Calandra Buonaura, vicepresidente di MEP Italia, ha introdotto agli studenti l’associazione che organizza sessioni di simulazione del Parlamento europeo per le scuole secondarie, e le varie tematiche di competenza dell’UE che possono essere oggetto di dibattito nel Parlamento. Questo è stato fatto in vista del terzo incontro, durante il quale gli studenti parteciperanno effettivamente a una simulazione del Parlamento europeo su un tema di discussione a loro scelta.
L’incontro ha visto la partecipazione attiva e interessata degli studenti coinvolti e nel corso delle diverse giornate si è raggiunto il numero complessivo di circa 60 alunni.
La seconda fase del progetto si terrà invece nel mese di gennaio e affronterà l’argomento delle istruzioni dell’UE, che verranno presentate in maniera approfondita dai docenti dell’Università degli studi di Torino.